高考英语听力技巧和方法

一、预测技巧

即听前对所听内容进行预测。虽然我们无法知道要听到的具体内容，但我们可以根据对话或语段可能出现的相关词汇预测对话涉及的内容。这种方法可以帮助我们缩小要听的范围，从而减少听的难度。

例如：在听录音材料之前，快速浏览问题及选项，特别是那些选项较长的题目，这样可以帮助我们从选项的语法、时态、语态、主谓一致关系以及表意功能等方面去推测出听力材料可能涉及到的内容。

二、听力速记技巧

学会速记，是听力技巧中重要的一环。听的目地就是要获取信息，录音材料中的同义转述很可能让人听后无法明白说话人究竟在表达什么，这在听力录音材料中尤其明显。学会速记，可以在你尚没彻底理解说话人的语句时，帮你边听边把主要信息记下来。

例如：可以用缩写、符号、联想记忆等法，记下主要的词或主要的语句。如“ad”用“u0026”，“o”用“”“however”用“however”，“educaio”用“edu”，“goverme”用“gov”，“kilomeers”用“km”，等等。这样做虽然费点劲，但的确有助于记忆。

三、保持良好的心态

良好的心态是顺利完成听力试题的必要条件。在听录音前，考生要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态去听录音材料。尤其是前5题，对话内容短，干扰项少，题与题之间的时间间隙长，只要沉着冷静地读完题目，绝大部分的答案能从选项中得出。因此，考前必须经过大量的阅读训练，确信自己能跟上录音速度之后再去参加考试。

四、长期坚持听力训练

听力测试要求考生能够快速地在语音材料中获取信息，理解信息，并对所获取的信息进行处理，如辨别主次，拟定假设，作出推断等。这不仅要求学生具有基本的语音知识，一定的语言基础和词汇量，还要求学生具有扎实的英语语法基础知识和语言结构知识。因此要想在高考中取得好成绩，进行长期艰苦的训练是必不可少的。只有多听多练，才能提高自己识别英美人士发音的能力，才能适应高考听力材料的语速和难度。