外教评分标准

一、语言能力

1. 语音、语调是否准确，表达是否流畅。

2. 词汇量是否丰富，能否熟练运用各种表达方式。

3. 语法是否正确，能否运用复杂的语法结构进行表达。

4. 语言组织能力是否强，能否清晰、有条理地表达思想。

二、沟通能力

1. 是否能够积极倾听，理解他人的观点和需求。

2. 是否能够清晰、准确地表达自己的想法和感受。

3. 是否能够运用非语言沟通方式，如面部表情、肢体语言等，增强沟通效果。

4. 是否能够处理沟通中的冲突和问题，保持积极、友好的沟通氛围。

三、课堂表现

1. 是否能够积极参与课堂讨论，提出有建设性的问题和建议。

2. 是否能够认真听讲，理解并掌握课程内容。

3. 是否能够按时完成作业和任务，表现出良好的学习态度和习惯。

4. 是否能够尊重他人，保持良好的课堂秩序和纪律。

四、文化理解

1. 是否了解所在国家或地区的文化背景、风俗习惯等。

2. 是否能够理解和尊重不同文化之间的差异，表现出开放、包容的态度。

3. 是否能够运用所学语言和文化知识，进行跨文化交流和合作。

4. 是否能够了解和传播中国文化，促进中外文化交流。

五、思维品质

1. 是否具备批判性思维，能够对问题进行深入分析、判断和评价。

2. 是否具备创新思维，能够提出新的想法和解决方案。

3. 是否具备逻辑思维，能够清晰、有条理地表达思想。

4. 是否具备解决问题的能力，能够运用所学知识和技能解决实际问题。