历史高考题是衡量学生历史学科知识掌握程度的重要方式，也是检验历史教学水平的重要标准。历史高考题涉及的内容广泛，从古代到现代，从国内到国外，从政治、经济、文化到科技等方面都有涉及。

在历史高考题中，以古代史为主要内容的题目占比较大。这部分题目主要考查学生对古代史知识的掌握程度，如历史事件、历史人物、朝代更替等。其中，对历史事件的考查往往要求学生能够对历史事件进行正确的分析、归纳和总结。例如，考查秦始皇统一六国的历史事件，需要学生掌握秦始皇的统一过程、统一后的政治、经济和文化政策以及统一的意义等。

除了古代史，历史高考题中也有很多涉及近现代史的内容。这部分题目主要考查学生对近现代史知识的掌握程度，如近现代政治、经济、文化等方面的发展历程和重大事件。其中，对近现代政治的考查往往要求学生能够对近现代政治制度、政治运动和政治思潮进行正确的分析、归纳和总结。例如，考查中国共产党的成立和发展历程，需要学生掌握中国共产党的成立背景、发展历程和重要思想等。

除了对历史事件的考查，历史高考题中还有很多对历史概念和历史观点的考查。这部分题目要求学生能够对历史概念和历史观点进行正确的理解、分析和评价。例如，考查中国古代的科举制度，需要学生掌握科举制度的起源、发展历程和影响等，并且能够正确评价科举制度在历史上的作用和影响。

总体来说，历史高考题的内容是全面而深入的，涉及到的知识点范围非常广泛。学生在备考历史高考时，应该注重全面掌握各个方面的知识点，同时加强对重点内容的理解和掌握。学生还需要注重提高自己的分析、归纳和总结能力，以便更好地应对历史高考题的挑战。