初中化学实验教学说课优秀案例

一、教学目标

1. 知识目标：学生能够理解化学实验的基本原理，掌握实验操作的基本步骤和注意事项。

2. 能力目标：学生能够独立完成实验，具备一定的实验操作能力和实验数据处理能力。

3. 情感态度和价值观目标：培养学生对化学实验的兴趣和热爱，树立科学严谨的态度，增强团队协作精神。

二、教学内容

本节课的实验内容是“粗盐的提纯”。粗盐中含有泥沙等杂质，需要通过溶解、过滤、蒸发等步骤去除杂质，得到纯净的食盐。在实验过程中，学生将亲自动手操作实验，探究化学反应的本质，掌握科学探究的方法。

三、教学方法

1. 实验演示：教师先进行实验演示，让学生了解实验操作的基本步骤和注意事项。

2. 小组讨论：学生分组进行讨论，分析实验原理，制定实验方案。

3. 自主探究：学生按照实验方案进行实验，记录实验数据，分析实验结果。

4. 总结归纳：学生总结归纳实验结论，形成科学严谨的态度。

四、教学过程

1. 导入新课：教师通过多媒体展示生活中的食盐，让学生了解食盐的来源和用途，引出本节课的实验内容。

2. 实验演示：教师进行粗盐提纯的实验演示，让学生了解实验操作的基本步骤和注意事项。

3. 小组讨论：学生分组讨论实验原理和实验方案，教师巡视指导，引导学生深入思考。

4. 自主探究：学生按照实验方案进行实验，记录实验数据，分析实验结果。教师巡回指导，及时纠正学生的错误操作。

5. 总结归纳：学生总结归纳实验结论，形成科学严谨的态度。教师点评学生的表现，鼓励学生的探究精神。